学習障害（難読）の克服には、音読

学習障害の克服には、
現在のところ音読（おんどく）しかない。

音読とは印刷物などを
声に出して読むと言うことである。

これを毎日根気よく続けることである。

一番いいのは毎日、
新聞や雑誌を声を出して読むことである。
これはﾎﾞｹ防止などによく使われる方法である。

難読とは文字は見えるが、
意味が理解できないと言う場合が多いわけだが、
文字を音に変換できないのが原因であるとされる。

だから文字と音をつなぐﾄﾚｰﾆﾝｸﾞが有効なのは当然だ。

ただし小学生の場合、新聞を読むこと自体難しいので、
漢字に全部ﾙﾋﾞが振ってある教材を探さねばならない。

漢字にﾙﾋﾞが振ってあるというﾓﾉを身近で探すとなると、
ﾏﾝｶﾞと学習雑誌ということになる。

これにはほとんどﾙﾋﾞ（よみがな）が振ってある。

小学生用の国語辞典や漢字辞典、
図鑑などもﾙﾋﾞがふってあるから、これを声に出して読む。

小学生の時は無理だったとしても諦める必要はない。

というのも脳の発達が遅れているだけの場合も多く、
中学生の年齢になったら、
小学生向けの本などを読む練習をさせれば良い。